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摘要:
目的 探讨用不同的方法评价助听效果的相关性.方法 对23例4~6岁听障儿童分别采用问卷调查、助听听阈、听觉功能测试等方法进行评估、分析.结果 家长问卷、助听听阈及听觉功能测试3种评估方法的相关系数为0.23~0.51,呈正相关,其相关系数处于低、中相关程度之间.结论 各项评估方法从不同的角度反映患者配戴助听器后的实际效果,相互之间不能替代但又可以互补,临床运用时不能依靠单—评估方法评价判断助听效果.
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文献信息
篇名 23例听力障碍儿童助听效果评估的探讨
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科 医学
关键词 听障儿童 评估方法 助听效果
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 23-25
页数 分类号 R764.43
字数 2757字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2011.04.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱素梅 20 73 5.0 8.0
2 林琳 6 10 2.0 3.0
3 蓝小兵 5 12 2.0 3.0
4 郑明辉 4 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
听障儿童
评估方法
助听效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6329
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