探讨IT-MAIS在儿童听力评估中的临床价值

• 作者: 张圆 李刚 郑芸
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 关键词: 婴幼儿有意义听觉整合量表 儿童 听力 诊断 康复效果评估
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 特别报道
• 页码范围: 275-277
• 页数: 3页
• 字数: 2848字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2016.04.010

摘要

普遍新生儿听力筛查工作在国内逐渐得到认同和广泛开展，但听力筛查仅是儿童早期听力检测与干预工作的开始，对听力损失儿童进行及早诊断和干预是其中重要环节。婴幼儿有意义听觉整合量表（infant-toddler meaningful auditory integration scale,IT-MAIS）是简单易行、有效的测试工具，目前被广泛应用于评估听障婴幼儿配戴助听装置后的早期语前听能发育（early prelingual auditory development，EPLAD）情况，随着对其研究的深入，研究人员发现其在预估儿童的听力水平方面也有较重要的临床应用价值。