两种听觉问卷评估听障儿童的研究

• 作者: 孙喜斌 杨影 王丽燕
• 来源期刊: 中华耳科学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 婴幼儿有意义听觉整合量表(IT-MAIS) 小龄儿童听觉发展问卷(LittlEARS) 听障儿童
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 听力语言康复评估专辑
• 页码范围: 589-591
• 页数: 3页
• 分类号: R764.44
• 字数: 2866字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2922.2015.04.005

摘要

目的：考察婴幼儿有意义听觉整合量表(Infant-Toddler Meaningful Auditory Integration Scale， IT-MAIS)和小龄儿童听觉发展问卷（LittlEARS Auditory Questionnaire，LittlEARS）用于评估小龄听障儿童的相同与不同。方法对36例0-3岁听障儿童助听设备配戴前、配戴后3、6、9、12个月时分别利用IT-MAIS和LittlEARS进行评估，分析两种问卷评估分数的变化特点，并将其与对应常模进行对比。结果IT-MAIS得分随助听设备配戴时间的延长不断增加，但样本得分增长速度不如健听儿童常模增长速度；LittlEARS得分随助听设备配戴时间的延长不断增加，样本得分增长趋势和健听儿童常模增长趋势相似。两种问卷分数的相关性达极显著性水平（P<0.01）。结论IT-MAIS和LittlEARS各有特点，在评估听障儿童听觉能力时可以两者结合应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙喜斌		124	1176	17.0	30.0
2	杨影	南昌大学第二附属医院耳鼻咽喉头颈外科	9	52	4.0	7.0
3	王丽燕	华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室	32	128	7.0	9.0