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看主题活动中教学方式的改革——“课改”的新启示
看主题活动中教学方式的改革——“课改”的新启示
作者:
杨双凤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
主题活动
教学方式
课程改革
课堂教学
学习方式
幼儿园
幼儿教育
摘要:
“课改”中,幼儿的学习活动是以主题活动的形式呈现出来的,这有利于教师更好地把握《纲要》中所提出的整合性、开放性和启蒙性的指导思想。回忆过去以课堂教学为主要形式的学习活动,我们今天所开展的主题活动较以往有了根本性的改变。这种改变让我感受最深的是一种学习方式的变革,在尝试和实践的过程中我也获得了许多启示。
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课改背景下幼儿园主题活动中教师有效教学的策略
课改背景
幼儿园
主题活动
有效教学策略
在主题活动课中培养学生的语文素养
语文素养
主题活动课
意义
课改教学中的变化
课改
角色
学法
教学模式
变化
我校看课议课活动中存在的问题及对策
看课
听课记录
录音录像
信息资料
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研究活动
教育教学
内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
看主题活动中教学方式的改革——“课改”的新启示
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
主题活动
教学方式
课程改革
课堂教学
学习方式
幼儿园
幼儿教育
年,卷(期)
2006,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
91-92
页数
2页
分类号
G612
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨双凤
福建武夷山市武夷中心幼儿园
2
0
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传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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参考文献
(0)
节点文献
引证文献
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同被引文献
(0)
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(0)
2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
主题活动
教学方式
课程改革
课堂教学
学习方式
幼儿园
幼儿教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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