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为教师提供不同方式的支持
为教师提供不同方式的支持
作者:
张辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
随着我园青年教师的增多,管理者的目光自然地落在了青年教师成长的问题上.我园青年教师生活态度积极乐观,但在工作和学习中却普遍感到有压力,表现在:每次的教研活动多表示出沉默,处于被动和无兴趣状态,或是随着别人应和,缺乏创造性思维.
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美术教学活动
教学方式
幼儿
兴趣
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文献信息
篇名
为教师提供不同方式的支持
来源期刊
学前教育(幼教版)
学科
关键词
年,卷(期)
2006,(7)
所属期刊栏目
地域·西城
研究方向
页码范围
43-44
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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张辉
12
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期刊影响力
学前教育(幼教版)
主办单位:
北京教育音像报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-4130
CN:
11-1371/G4
开本:
出版地:
北京市宣武区白广路18号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
451
总下载数(次)
2
总被引数(次)
194
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