基于模糊评价的学生综合素质挖掘方法

• 作者: 罗晓芳
• 来源期刊: 南昌大学学报（理科版）
• 学科: 数学
• 关键词: 模糊数学 数据挖掘 知识发现 综合评价
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 613-615
• 页数: 3页
• 分类号: O159
• 字数: 2112字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0464.2006.06.026

摘要

运用数据挖掘思想,运用模糊数学中的综合评判方法对学生信息管理系统中的学生成绩进行挖掘,得到学生综合素质分类,为教育管理中运用数据挖掘这一前沿信息技术提供了示例.