中学生综合素质模糊评价系统研究与实现

• 作者: 张玉红 王华 蒋一峰 黄少林
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: 综合素质 评价 多层 模糊分析
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 软件时空
• 页码范围: 216-218
• 页数: 3页
• 分类号: TP391
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0570.2009.21.088

摘要

制定科学合理、切实可行的综合素质评价体系,不仅能够更好的衡量个体发展,激励学生进步,也可以使中学生的素质教育工作更具有针对性、主动性和实效性.本文认真研究了当前流行的综合评价及分类方法的理论、算法和应用,并结合模糊综合评价理论,建立了中学生综合素质模糊评价体系和评价模型,研究并开发实现了中学生综合素质模糊评价系统.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华	首都师范大学信息工程学院	40	630	17.0	24.0
2	张玉红	首都师范大学信息工程学院	4	54	3.0	4.0
3	黄少林	首都师范大学信息工程学院	4	54	3.0	4.0
4	蒋一峰	首都师范大学信息工程学院	4	54	3.0	4.0