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摘要:
在职业中学教学的过程中,教师进行课程知识的传授时,应积极的根据学生的年龄的特点,并依据此年龄段的学生的心理发育进行研究,对教学上的方法进行设定,并在设定的过程中安排一些学习性的研究活动,对教学任务的开展,进行相应的辅助.文章中针对中职化学教学中学生的综合素质培养进行了相关的研究,并从中得到一些具有建设性意义的结论,望能给相关的研究人员带来帮助.
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文献信息
篇名 中职化学教学中学生的综合素质培养研究
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 学习心理 学习过程 教学策略 综合素质
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 341
页数 1页 分类号
字数 2061字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学习心理
学习过程
教学策略
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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