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摘要:
1.each,every (A)each强调个别,可以充当定语、主语、宾语和同位语;every强调整体,相当于汉语的“每个都”,在句中只作定语。
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文献信息
篇名 聚焦易混不定代词
来源期刊 中学教与学 学科 教育
关键词 不定代词 EVERY EACH 同位语 初中 英语 用法 例句
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宁鄂 3 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
不定代词
EVERY
EACH
同位语
初中
英语
用法
例句
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学教与学
月刊
1009-9387
12-1316/G
16开
天津市河西区卫津路241号
1993
chi
出版文献量(篇)
2329
总下载数(次)
66439
总被引数(次)
290
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