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中学教与学
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Teaching and Learning in Secondary School
本刊以研究中学（初三为主）各科教法改革和学法改革，探索检测学生科学文化素质的手段和方法，促进中学教学改革和考试改革，为全国推进素质教育服务。
主办单位：
天津师范大学
ISSN：
1009-9387
CN：
12-1316/G
出版周期：
月刊
邮编：
300074
地址：
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1. 操作型中考题归类例析刊名： 中学教与学发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 近年来，操作型几何题越来越多地出现在中考题和竞赛题中，它主要考查学生实践操作能力和创新探究意识．现归类解析如下．
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刊名： 中学教与学发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 2005年是课程标准课改实验区较大面积步入中考平台的一年．全国各地中考命题可谓“百花齐放，百家争鸣”，创意题颇多．兹以图示应用题为例，予以说明．
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刊名： 中学教与学发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 解一元一次不等式（组）是近年中考的热点，同时又是考生的难点．本文引导读者回顾不等式（组）双基，理清知识网络，再根据实例解析中考题，强化应用意识，熟练解题技巧．
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4. 中考数学中的开放性试题刊名： 中学教与学发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 开放性试题往往不给出明显的条件或结论，对于训练和考查考生的发散性思维，培养学生的创新意识和创新能力都是十分有利的．开放性试题大致可分为如下几种情况．
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刊名： 中学教与学发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 根据《数学课程标准》的要求，各地中考数学试卷中出现了大量与其他学科相互渗透的试题．它包含两层含义：一是运用数学知识解决其他学科中的问题；二是求解数学问题时，以其他学科知识为依托和支撑．这类题...
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刊名： 中学教与学发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 网格类试题具有直观性和可操作性．它可以考查考生的识图、分析、想象、动手操作、自主探究等能力．
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7. 倒数之和刊名： 中学教与学发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 1672年，莱布尼茨的好友惠更斯正同别人进行一场数学竞赛，题目是：
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刊名： 中学教与学发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 在学习一元二次方程、解直角三角形时，为了学生探究实践，笔者曾设计“边根综合题探究”活动，师生受益颇丰，现介绍如下．
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9. 中考数学试题中的折叠问题刊名： 中学教与学发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动．……动手实践，自主探索与合作交流是...
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10. 中等数学刊名： 中学教与学发表期刊： 2006年7期页码:摘要：
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刊名： 中学教与学发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 二次函数在中学数学中占有十分重要的地位，是中考必考内容之一．二次函数的知识点多且杂，不易掌握．本文将其梳理成“一、二、三、四、五、六”，即一轴、二性、三式、四点、五距、六符号，来帮助同学们理...
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12. 一题多解常思索 融会贯通创新高刊名： 中学教与学发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 对一道习题解题方法的深入探讨，能有效地提高学生对基础知识和解题技能的深化理解，有利于提高学生分析归纳的能力和知识迁移的水平．下面选一道试题进行多种解法评析．
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13. 注重发散思维 探究一题多解刊名： 中学教与学发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 发散思维具有多向性、变异性、独特性的特点．在思考问题时它注重多途径、多角度、多方案、全方位；在解决问题时它注重举一反三、触类旁通．本文以一道应用题为例，谈谈发散思维在解题中的运用．
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14. 善于反思 提高解题能力刊名： 中学教与学发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 解完一道数学习题，不仅要知道解答中用了哪些知识，用的是哪种解题方法，更要深入思考，进行反思，以求形成自己对数学知识的理解，为今后解决问题积累经验．那么，解题后反思什么呢？
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15. 现实生活中的圆刊名： 中学教与学发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 中考试题中出现的与圆相关的应用问题主要是把实际问题转化为圆的问题，即将实际问题中的数量关系，转化为圆中元素之间的关系，在画出正确的图形之后，利用圆的有关知识来解决．解此类问题的关键是要建立圆...
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16. 鸡兔同笼刊名： 中学教与学发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 吴王令孙武为将后，曾两破强楚．一次战斗下来，孙武下令犒劳将士．送去鸡兔一笼，只知“上有三十五头，下有九十四足”．试问鸡兔各多少？
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17. 中考数学中的“题中题”刊名： 中学教与学发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 在近两年的一些地方中考试卷中，“题中题”脱颖而出，颇显新奇、有趣．现举两例供大家赏析．
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18. 丢解析因刊名： 中学教与学发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 在中考试题中，有些题目设计的目的就是考查考生考虑问题是否全面．但部分考生在解此类题目时由于思考问题不周密，常常发生丢解现象．本文就丢解的原因例析如下．
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19. 稿约刊名： 中学教与学发表期刊： 2006年7期页码:摘要：
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20. 九年级第一学期期中代数质量检测题刊名： 中学教与学发表期刊： 2006年7期页码:摘要： <正>~~
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21. 九年级第一学期期中几何质量检测题刊名： 中学教与学发表期刊： 2006年7期页码:摘要：
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刊名： 中学教与学发表期刊： 2006年7期页码:摘要：
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刊名： 中学教与学发表期刊： 2006年7期页码:摘要：
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24. 狡猾的老板刊名： 中学教与学发表期刊： 2006年7期页码:摘要：
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25. 小柳树·小枣树刊名： 中学教与学发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 一颗小小的流星能划破夜空的沉寂．给大地一线光明；一滴水能折射出太阳的光辉，显示出一个五彩缤纷的世界。
中学教与学基本信息
| 刊名 | 中学教与学 | 主编 | 纪翠荣 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津师范大学 | 主管单位 | 天津师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-9387 | CN | 12-1316/G |
| 邮编 | 300074 | 电子邮箱 | xjyz@chinajournal.net.cn |
| 电话 | 022-235422 | 网址 | |
| 地址 | 天津市河西区卫津路241号 |
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