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摘要:
从搭建教育学和心理学交叉平台的视角,探究素质教育的途径和方法,即借鉴心理咨询技术实施素质教育.文章从三个方面展开论述,借鉴"倾听"技术,澄清事实,体会学生感受;借鉴"共情"技术,建立良好的师生关系;借鉴"团体咨询"形式,制定方案,付诸行动.
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文献信息
篇名 借鉴心理咨询技术实施素质教育
来源期刊 职业技术(下半月) 学科 教育
关键词 素质教育 倾听 共情 团体咨询
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G71
字数 3335字 语种 中文
DOI
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1 沈延红 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
倾听
共情
团体咨询
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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