中学生考试焦虑程度与家长焦虑水平的对比分析

• 作者: 王秀珍 邓冰
• 来源期刊: 贵阳医学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 考试焦虑 焦虑 学生 表现焦虑量表
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 530-532
• 页数: 3页
• 分类号: B844.2|B844.3
• 字数: 2508字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-2707.2006.06.011

摘要

目的: 探讨中考和高考学生的考试焦虑程度与家长的焦虑水平的关联性.方法: 采用焦虑自评量表(SAS)和Sarason考试焦虑量表(TAS)对初一、初三、高一和高三共208名学生进行测试, 同时对学生家长进行SAS测试.结果: 初三和高三学生及其父母的SAS评分明显高于初一和高一学生及其父母, 初三学生的SAS评分高于高三学生, 差异有显著性(P＜0.01,P＜0.05);TAS评分在初三和高三学生差异不显著.结论: 升学考试的学生及父母的焦虑水平高于非升学考试的学生及父母; 中考学生的考试焦虑程度高于高考学生的焦虑程度.因此, 为缓解学生考试焦虑,对考生及家长采取恰当的心理辅导和心理干预是必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓冰	贵阳医学院医学心理学教研室	115	905	15.0	22.0
2	王秀珍	江苏省淮安市第三人民医院医学心理科	7	32	3.0	5.0