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摘要:
新建本科院校的层次提升,最终要在人才培养上体现出来.用案例分析的方法,介绍上海电机学院在相应的条件下,走技术应用型本科道路的背景、原因,并尝试从目标模式、发展模式和教学模式,来分析新建本科院校的人才培养模式.
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"R&O-CPIO3
+1"模式
新建本科院校
人才培养
创新路径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新建本科院校人才培养模式探析--基于上海电机学院的思考
来源期刊 上海电机学院学报 学科 教育
关键词 新建本科院校 人才培养模式 技术应用型
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16,20
页数 4页 分类号 G640
字数 4116字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0020.2006.01.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文华 上海电机学院高等技术教育研究所 21 98 3.0 9.0
传播情况
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2015(2)
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研究主题发展历程
节点文献
新建本科院校
人才培养模式
技术应用型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海电机学院学报
双月刊
2095-0020
31-1996/Z
16开
上海市橄榄路1350号
1987
chi
出版文献量(篇)
1800
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4
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