充分发挥学生在荣辱观教育中的主体作用

• 作者: 王金毫
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生全面发展 荣辱观 主体作用 中国特色社会主义建设者 以人为本 人全面发展 必然要求 职业学校 创造条件 落脚点
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

以人为本是人全面发展的必然要求。作为担负培养中国特色社会主义建设者重任的职业学校，以人为本就是要把切实维护学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，不仅要让学生树立正确的世界观、人生观和价值观，而且要让学生树立正确的荣辱观，为促进学生全面发展健康成长创造条件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金毫		7	2	1.0	1.0