优化课堂教学 减轻学习负担

• 作者: 许雪峰
• 来源期刊: 临沧教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 学习负担 惧怕心理 优化 教学方法 课堂氛围
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 98-100
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

针对在校学生普遍存在学习心理负担较重的特点，如果教师的教学方法单一，不注重激发学生学习的积极性，学生学习心理负担必然加重，教学效果也就不尽人意。因此，如何减轻学生学习心理负担，已成为教师备课的重点。旨从优化课堂教学入手，探讨如何减轻学生学习的心理负担。

作者信息

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1	许雪峰		1	0	0.0	0.0