以“轻负高质”优化课堂教学

• 作者: 吴红霞
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 轻负高质 课堂教学 探索精神 变式训练
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 194-195
• 分类号: G4
• 字数: 2118字
• 语种: 中文

摘要

学生的课业负担重,是当前教育的难题之一,课堂效率低是其产生的重要原因,减轻学生课业负担,提高学生综合素质,进而提高教学质量(简称“轻负高质”),是义务教育的核心问题,也是多年来一直困扰教育工作者的顽症.在常态教学过程中,提高数学课堂教学的效率是“轻负高质”的有效途径之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴红霞		1	2	1.0	1.0