大学音乐鉴赏课程教学应注重的几个方面

• 作者: 刘元平
• 来源期刊: 河南师范大学学报：教育科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 音乐鉴赏 音乐教育 素质教育
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 79-83
• 页数: 5页
• 分类号: G641

摘要

大学音乐鉴赏的教学目的，不仅仅是培养学生对音乐的感知力、理解力和判断力，而曼重要的是站在培养人和塑造人的高度，通过全面挖掘音乐的本体功能，促进学生人格品质全面和谐地发展。围绕这一目的，课程教学的理念建构应体现以下几个方面：强化音乐的审美特质，注重接受的特殊规律，强调作品的文化诠释，引导主体的认知重构。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘元平	广东韩山师范学院音乐系	8	30	4.0	5.0