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摘要:
班主任是班集体的组织者和管理者,是培养学生良好思想品德和指导学生健康成长的导师,是在实施素质教育中把学生管理和教育教学完满结合的工程师。班主任的工作对象是性格各异的、活生生的年轻人,班主任的工作目标是使学生学会做人,完成学业并成为有益于社会的人。作好班主任工作的根源来自于爱心,做事要有良心,工作细心,师生能交心,班委工作能放心,生活要有平常心。
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文献信息
篇名 浅谈高校班主任工作的“六心”原则
来源期刊 临沧教育学院学报 学科 教育
关键词 高校 班主任工作 “六心”原则 学生管理 素质教育 爱心 工作目标
年,卷(期) dxkjsfxyxb_2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 G451.6
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1 鲁芳 临沧教育学院政教系 8 0 0.0 0.0
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高校
班主任工作
“六心”原则
学生管理
素质教育
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
滇西科技师范学院学报
季刊
大16开
云南省临沧市临翔区学府路2号
1992
chi
出版文献量(篇)
2434
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