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开放教育英语Ⅰ的自主学习策略
开放教育英语Ⅰ的自主学习策略
作者:
楼建丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
开放教育
英语Ⅰ
自主学习
学习策略
摘要:
针对开放教育的特点,提出了自主学习的必要性和可行性.通过对开放英语Ⅰ的学习策略分析,探讨了开放教育学生在英语学习素质上的自我完善,从而培养学生自主学习的能力,促进开放教育可持续发展.
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
开放教育英语Ⅰ的自主学习策略
来源期刊
唐山学院学报
学科
文学
关键词
开放教育
英语Ⅰ
自主学习
学习策略
年,卷(期)
2006,(2)
所属期刊栏目
语言文字与文学艺术
研究方向
页码范围
61-63
页数
3页
分类号
H319.3
字数
4782字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-349X.2006.02.020
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(1)
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英语Ⅰ
自主学习
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主办单位:
唐山学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-349X
CN:
13-1336/G4
开本:
大16开
出版地:
河北省唐山市大学西道9号
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
3048
总下载数(次)
8
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