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摘要:
一个好的班主任,首先要具备良好的道德素质,而热爱学生,是其职业道德的核心,是形成教育事业和教育艺术的基础,新的教育理念要求对学生进行个性化,人性化的管理。有经验的班主任都懂得,融洽的师生关系是班主任工作成功的关键。怎样才能使自己的学生“亲其师,敬其人,信其道”呢?笔者认为应做到以下几个方面。
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文献信息
篇名 班务工作中的师生关系初探
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 师生关系 班务工作 班主任工作 热爱学生 道德素质 教育艺术 教育事业 教育理念 个性化 人性化
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G456
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1 何艳萍 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
师生关系
班务工作
班主任工作
热爱学生
道德素质
教育艺术
教育事业
教育理念
个性化
人性化
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
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