大社会中的课程家长参与课程构建的实践与思考

• 作者: 宋卫红
• 来源期刊: 学前教育（幼教版）
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 地域·青岛
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

生活即课程.家长是孩子生活中的第一任老师,他们参与课程构建不仅有益于教师直接获取幼儿兴趣需求的信息,而且还能充分发挥家长资源优势和创新智慧,从而完善课程内容,利于课程实施,促进幼儿全面和谐发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋卫红		1	0	0.0	0.0