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摘要:
本文以通信技术的发展历程为切入点,以展现通信技术在社会中的应用为目标,综合介绍了现代通信技术的基本知识,建立了科技与人文相融合的教学体系,引入了理论与实践相结合的研究性教学方法,制定了课程论文与平时成绩相结合的考核办法。
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《现代教育技术》课程实践教学设计
现代教育技术
课程实践
教学设计
《现代教育技术》课程实践教学设计
现代教育技术
课程实践
教学设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “现代通信技术与社会”课程教学实践初探
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 现代通信技术 社会 素质教育 教学改革
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G642
字数 3125字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓辉 安徽大学电子信息工程学院 101 444 11.0 16.0
2 常静 安徽大学电子信息工程学院 4 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代通信技术
社会
素质教育
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
出版文献量(篇)
2011
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9
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3887
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