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交际课堂的体验式教学(英文)
交际课堂的体验式教学(英文)
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摘要：
传统的传递式教学与体验式教学有很多差异。本文以一堂口语课为例解释了什么是体验式教学,指出体验式教学实际上是以任务为基础的交际教学的一部分。只有当教师创设出体验的情境,只有当体验与任务和主题紧密相关时,交际课堂才能体现出体验式教学的原则。
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文献信息
| 篇名 | 交际课堂的体验式教学(英文) | ||
| 来源期刊 | 中国应用语言学：英文版 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 体验式教学 体验 Kolb模式 | ||
| 年，卷（期） | 2006,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 19-24 | |
| 页数 | 6页 | 分类号 | H319 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
中国应用语言学（英文）
主办单位：
北京外国语大学
出版周期：
季刊
ISSN：
2192-9505
CN：
10-1474/H
开本：
出版地：
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1709
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