作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着教育体制的不断改革,传统的教学方法已经不能够满足现在的中小学生对信息资源的追求,亦不能够在教学方法中成为主流.因此,体验式教学就在这种情况下诞生了.就体验式教学在小学数学课堂的应用进行了相关阐述.
推荐文章
体验式教学方法在小学数学课堂的运用策略
小学数学教学
体验式
策略
小学数学课堂体验式教学的研究
小学
数学课堂
体验式教学
研究
小学数学课打造体验式学习的策略探寻
小学数学
体验式学习
打造策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体验式教学模式在小学数学课堂教学中的策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 体验式教学 小学数学 教学策略研究
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗利导 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (106)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
小学数学
教学策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导