营造真实、互动的课堂

• 作者: 姚健梅
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 动态生成 师生互动 课程改革 《真分数与假分数》 小学 数学教学
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

随着新课程改革的步步推进，传统意义上的教师教和学生学，不断让住于师生互教互学。课堂教学中，教师能预设的信息少了，而动态生成的信息则不断地涌现。面对学生在课堂中动态生成的信息，教师在感到欣喜的同时也倍觉茫然。袁晓萍老师执教的《真分数与假分数》一课，在有效处理课堂动态生成信息，营造真实、互动的课堂教学的实践探索和富有特色的处理上给我们很多启发。本文就课中几个片段试作剖析，以求教于各家。

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1	姚健梅		3	0	0.0	0.0