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摘要:
列夫·托尔斯泰曾经说过,“如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他一生将永远是模仿和抄袭”。创新能力对每个人来说都是至关重要的,创新教育是素质教育的重要部分,而数学是思维的体操,在培养人的聪明才智和发展思维能力方面具有其他学科不可替代的作用。在数学教学中可以采用以下几种“变”的方式,培养学生的创新能力。
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文献信息
篇名 运用“变”培养学生的创新能力
来源期刊 湖南教育:数学教师 学科 教育
关键词 创新能力 数学教学 素质教育 创新教育 中学 解题方法
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G623.6
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研究主题发展历程
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创新能力
数学教学
素质教育
创新教育
中学
解题方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
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