中泰大学生英文E-mail写作独特词汇的对比研究

• 作者: Adisa Teo Chonlada Laohawiriyanon 钟志英
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 独特词汇 对比 认知词汇 写作词汇
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 177-181
• 页数: 5页
• 分类号: H315

摘要

定量和定性地剖析了中泰两所大学学生的英文E—mail写作独特词汇，即两校学生没有相互共用的词汇。结果表明，华南农业大学（简称华农大）的学生在使用独特词汇的“质”和“量”上都比泰国宋卡王子大学（简称王子大学）学生要强。认知词汇量相同的情况下，华农大学生使用了594词族而王子大学没有使用的词汇，王子大学只使用了302词族华农大没有使用的词汇。定语从句的连词“which”，虽在华农大的文章平均每篇出现1．2次，并未在王子大学的写作出现；华农大学生使用了更多语义上相近的词，如：“if”和“whether”、“but”和“althoush，thoush，however”及“what”和“whatever”。独特词汇主要受两国文化和地理位置及学生使用词汇能力的影响。