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摘要:
综合实践活动课程(校本)目前已成为课程改革推进过程中的一个难点。本文从综合实践活动(校本)课程教研员配备、教研模式及开展以校为本的综合实践活动课程研修策略等方面来阐述在新课程改革背景下。教研员在校本研修中所起到的重要专业中介引领作用,并为他们开展教学研究和校本研修指导提供一些策略。
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文献信息
篇名 发挥中介引领作用,开展综合实践活动
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 综合实践活动 教研员 校本研修 中介引领作用 课程改革
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G423
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
教研员
校本研修
中介引领作用
课程改革
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
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