心理弹性:从积极角度看人的发展

• 作者: 郭楠 陈建文
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 弹性 形成 作用 启示
• 年，卷（期）: 2006,（13）
• 所属期刊栏目: 学术空间
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 3320字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2006.13.002

摘要

弹性研究的历史还不长,但对弹性(resilience)的研究受到了越来越多的关注.心理弹性理论对更好地认识人的发展有重要作用.弹性是一种心理能力,通过内部和外部"保护性因素",有弹性的个体在面临压力和逆境时能够很好地应对,而不会被击跨.心理弹性是可以通过教育来培养的.所以,弹性理论对我国教育事业具有启示作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭楠	华中科技大学教育科学研究院	5	85	3.0	5.0
2	陈建文	华中科技大学教育科学研究院	54	1001	19.0	31.0