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摘要:
【正】一、总体评析 2005年湖北自主命制的文理两套数学试卷,按照“保持整体稳定,推动改革创新,立足基础考查,突出能力立意”的命题指导思想,依据教育部颁发的《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称“考纲”)、《全日制普通高级中学数学教学大纲(2002年版)》(以下简称“教纲”)和《2005年普通高等学校招生全国统一数学考试大纲的说明》,考虑到湖北数学学科基础训练较扎实、基础教育实力较强和普高考生大幅度增加
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文献信息
篇名 2005年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)试题评价报告数学(摘要)
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 普通高级中学 高等学校招生 考试大纲 评价报告 主命 指导思想 统计内容 合情 思维能力 最值问题
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-32
页数 7页 分类号 G634.6
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普通高级中学
高等学校招生
考试大纲
评价报告
主命
指导思想
统计内容
合情
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最值问题
研究起点
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期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
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5
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3518
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