班主任语言艺术“五法”

• 作者: 杨迅
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 语言艺术 书面语言 教育效果 心理压力 成绩 文章 学生 考试
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

荀子说：“赠人以言，重于金石珠玉；劝人以言，美于黼黻文章。”班主任充分利用书面语言，可收到良好的教育效果。有位学生，成绩一直名列前茅。有一次，他考试失败了。心理压力很大，要求辞去学习委员职务，说自己的成绩不配再当。时值隆冬，老师一面安慰他：“马会失蹄，人有失手。失败并不可怕，可怕的是不能正视失败。”

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1	杨迅		1	0	0.0	0.0