作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
机械制图是职业技术学校机电一体化专业的一门重要的技术基础课,课程教学质量的好坏将影响到学生对后续专业课的学习和课程设计。通过几年的教学探讨,笔者认为《机械制图》这门课程着重阐明识读和绘制图样的基本理论和方法。突出识图为主,读面结合的特点,但学生由于缺乏空间想象能力,系统的投影几何学的知识不足,难以理解和完成比较复杂的投影关系,对相似的原理和概念缺乏比较和鉴别,运用时往往容易出错,作图速度较慢,制图标准意识不强,有的学生产生畏难情绪,学生的学习程度参差不齐,直接影响教学效果,
推荐文章
项目教学法在《机械制图》中的应用
教学方法
项目教学法
机械制图
在机械制图教学中应用项目教学法
机械制图
项目教学法
项目任务
布置
实施
展示
评价
拓展
任务驱动教学法在《机械制图》中的探讨与实施
任务驱动教学法
机械制图
探讨与实施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初探《机械制图》教学法
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 《机械制图》 教学法 机电一体化专业 职业技术学校 课程设计 空间想象能力 学习程度 技术基础课
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁宝 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《机械制图》
教学法
机电一体化专业
职业技术学校
课程设计
空间想象能力
学习程度
技术基础课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导