试述语文教学中学生语感能力的培养

• 作者: 刘强朵 彭建民
• 来源期刊: 江西广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 语言感觉 能力培养
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 电大教学研究与探索
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G642.5
• 字数: 8136字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3537.2006.03.015

摘要

语感是对语文的感受能力,包括语音感受、语义感受、语意色彩的感受.它是一种高级的语言文字综合能力,也是近年来语文教学论文的热点之一.叶圣陶先生曾指出,语言文字的训练,就是对语言的敏锐的感觉.吕淑湘先生也指出:"语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力."本文就语感这一语文教学改革大讨论的新话题展开论述,就语感的性质、语感特征、语感培养的意义及语感的地位、作用、途径和方法作相应的阐释.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭建民	井冈山学院文学院	1	5	1.0	1.0
2	刘强朵	井冈山学院文学院	1	5	1.0	1.0