生物新教材时代性的展现

• 作者: 薛仕刚
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 生物新教材 可持续发展
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 生物学教学研究与实践
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3058字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2006.10.014

摘要

生物新教材不仅体现了生物教育本质,同时也体现了科学素质教育的本质,具有面向生活、面向社会、面向未来的功能,并加强学科之间的渗透,使生物知识学以致用,具有前瞻性,体现了生物新教材的时代性,帮助学生形成可持续发展的理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛仕刚		21	18	3.0	4.0