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摘要:
从计算机辅助教学的发展现状及存在的主要问题出发,提出了自适应学习软件的设计思想.研究以教育学、心理学等学科为指导,从超媒体技术和自适应方法、策略入手,以理论为指导设计一个软件模型实例并在计算机上进行验证.
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文献信息
篇名 自适应超媒体学习系统的设计与实现
来源期刊 贵州师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 计算机辅助教学 自适应学习系统 自适应 超媒体
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 96-99
页数 4页 分类号 G434
字数 4942字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5570.2006.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宏群 14 127 7.0 11.0
2 史悦 安徽大学数学与计算科学学院 5 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助教学
自适应学习系统
自适应
超媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1004-5570
52-5006/N
大16开
贵州省贵阳市宝山北路116号
66-51
1960
chi
出版文献量(篇)
2760
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5
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13465
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