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摘要:
本文阐述了把欣赏性阅读引入高中英语教学的必要性和可行性,并结合实例介绍了引导学生进行欣赏性阅读的方法,指出了开展欣赏性阅读时应注意的问题.
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文献信息
篇名 欣赏性阅读在高中英语教学中的应用
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 高中英语 欣赏性阅读 阅读能力 人文素养
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 10-12
页数 分类号 G63
字数 3171字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王萍 1 10 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
欣赏性阅读
阅读能力
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
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