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摘要:
"课后记"是常规教学中的重要一环,它对探索教学规律,提高教学艺术,积累教学经验,提高教学质量,都有积极的作用.本文就"课后记"的好处、内容及写"课后记"时应注意的问题进行了探讨.
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教学后记
意义
反思
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "课后记"点滴谈
来源期刊 兵团教育学院学报 学科 教育
关键词 课后记 教学研究 化学教学
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 高等教育教学研究
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2291字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1548.2006.04.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李炳奇 石河子大学化学化工学院 93 677 14.0 21.0
2 廉宜君 石河子大学化学化工学院 32 236 9.0 14.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课后记
教学研究
化学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兵团教育学院学报
双月刊
1009-1548
65-1196/G4
大16开
新疆石河子市兵团教育学院1420信箱
1991
chi
出版文献量(篇)
2904
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5285
论文1v1指导