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摘要:
学业的成功,是一定的智力因素与非智力因素共同作用的结果,而非智力因素起着决定性的作用.当前,提高远程教育教学质量之所以困难重重,主要原因是学生非智力因素不如人意.必须根据远程教育的特点,改进学校德育,提高学生的非智力品质,促进远程教育的健康发展.
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策略
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非智力因素
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基本途径
重视培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论非智力因素对远程学习的制约关系
来源期刊 广播电视大学学报(哲学社会科学版) 学科 教育
关键词 远程教育 教学质量 非智力因素 德育
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 现代远程教育研究
研究方向 页码范围 114-117
页数 4页 分类号 G728.8
字数 7247字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0597.2006.04.033
五维指标
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
远程教育
教学质量
非智力因素
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广播电视大学学报(哲学社会科学版)
季刊
1008-0597
15-1191/G4
大16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
16-148
1998
chi
出版文献量(篇)
2437
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