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摘要:
英语教学不仅要教给学生正确的语言形式,还要教会学生在不同场合与不同文化背景的人交谈.为此,我们需要关注汉英文化的差异,在英语教学中提醒学生注意如下几个方面的差异:日常用语中的文化差异;商业活动中,交际用语的文化差异;日常社会习俗礼仪、宗教、历史文化艺术、政治和价值观念等方面的差异,从而提高学生实际运用语言的能力.
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汉英文化差异与英语词汇教学
汉英文化
差异
英语教学
词汇教学
跨文化交际中非言语行为的文化差异
非言语行为
文化
差异
交际
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关注汉英文化差异提高跨文化交际能力
来源期刊 中国石油大学胜利学院学报 学科 教育
关键词 汉英文化 差异 交际能力
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教育教学探讨
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G633.41
字数 3330字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5935.2006.03.030
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1 衣桂兰 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉英文化
差异
交际能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国石油大学胜利学院学报
季刊
1673-5935
37-1446/TE
大16开
山东省东营市济南路1号
1998
chi
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2669
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