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观察性格类型对症下药
观察性格类型对症下药
作者:
李婷婷
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区分后进生类型对症下药转化
后进生
原因
类型
对症下药
"对症下药"有时适得其反
爱心·尊重·对症下药
对症下药--浅谈学生阅读理解中存在的问题及对策
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文献信息
篇名
观察性格类型对症下药
来源期刊
早期教育(教师版)
学科
关键词
年,卷(期)
2006,(9)
所属期刊栏目
迎接新生
研究方向
页码范围
14-15
页数
2页
分类号
字数
2011字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-6017-B.2006.09.012
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李婷婷
武汉市军事经济学院幼儿园
3
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传播情况
被引次数趋势
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期刊影响力
早期教育(教育教学)
主办单位:
江苏教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6017
CN:
32-1099/G4
开本:
大16开
出版地:
江苏省南京市
邮发代号:
28-102
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
期刊文献
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1.
区分后进生类型对症下药转化
2.
"对症下药"有时适得其反
3.
爱心·尊重·对症下药
4.
对症下药--浅谈学生阅读理解中存在的问题及对策
5.
给老胃病对症下药
6.
对症下药,让子宫回暖
7.
西南民族地区基础教育均衡发展需对症下药
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10.
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