激励过程的阶段性策略分析

• 作者: 牟临杉
• 来源期刊: 徐州教育学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 激励过程 阶段性 策略
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与教育管理
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: C931.2
• 字数: 5062字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-358X.2006.03.008

摘要

关于激励过程的阶段性特征的研究一直被忽视,以至于激励中点的问题解决得好,但连续性效果差,形不成组合效应.文章通过对引导下属接受目标、增强努力者预期、过程中主被动地位的转换等问题的研究,揭示了过程内涵和操作性特征.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟临杉		11	44	3.0	6.0