让简约、质朴、情趣之美浸润课堂——一堂语文公开课的案例分析

• 作者: 贺洪琴
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 简约 质朴 情趣
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

根据调查，语文学科是不受学生欢迎的课程之一。喋喋不休的讲解、拖沓冗长的理性分析使语文失去了它应有的活力。语文课怎样才能改变它的形象？肩负培养学生热爱祖国的语言文字，提高道德修养、思维品质和文化品住，培养健康情感和健全人格的重任。笔者认为必须让简约、质朴、情趣之关浸润我们的语文课堂。教学结构要简约，语文本体要落实，教学过程要有情有趣。

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1	贺洪琴	杭州市濮家小学教育集团	1	0	0.0	0.0