教师博客与学生第二课堂建设

• 作者: 彭迪云 钟琦
• 来源期刊: 科技广场
• 学科: 教育
• 关键词: 教师博客 第二课堂 网络
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 科技与教育管理
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3594字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4792.2006.09.033

摘要

文章在阐述博客和教师博客概念的基础上,分析了教师博客对学生第二课堂建设的促进作用,认为只要教师本着教书育人的愿望去做,注意方式方法,借助于博客这种新的信息交流手段开拓新的教学方法,开展第二课堂教学,完全是可行的,也是有价值的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭迪云	南昌大学经济与管理学院	112	933	14.0	25.0
2	钟琦	南昌大学经济与管理学院	36	457	8.0	21.0