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摘要:
《理想国》是柏拉图对当时希腊日趋衰败的政治和公民教育状况的深切反思的结果.文章在对《理想国》一书的写作背景进行分析的基础上,指出了哲学王的出现,是理想国实现正义的关键,也是公民教育的目的所在.
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探析柏拉图《理想国》中的政治传播思想
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 古典公民教育观:《理想国》的公民教育思想解析
来源期刊 中共山西省委党校学报 学科 教育
关键词 公民教育 正义 哲学王
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 探索与争鸣
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 G40
字数 5378字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1203.2006.02.035
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡晓燕 6 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
公民教育
正义
哲学王
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共山西省委党校学报
双月刊
1009-1203
14-1237/D
大16开
山西省太原市学府街96号
1978
chi
出版文献量(篇)
4486
总下载数(次)
12
总被引数(次)
10839
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