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摘要:
该文认为职业行为规范主要体现在职业活动中,良好职业行为的形成归根到底离不开实践.实践是职业道德认识的基础,通过实践教学环节可以使学生对职业规范有深入的理解和体验,进而促进学生养成良好的职业行为习惯,使学生把职业规范通过习惯养成而内化为自身的道德修养.
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文献信息
篇名 高职财会专业学生职业操守教育的研究
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 高等职业教育 财会专业 职业操守教育
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G71
字数 4234字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2006.04.010
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
财会专业
职业操守教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
总被引数(次)
10877
论文1v1指导