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摘要:
《项链》是莫泊桑短篇小说中的精品,讲述了一个耐人咀嚼的人生故事。上课时,若机械地把对主人公虚荣心的批判推到学生面前,以期望得到劝戒的目的,势必会引起学生的反感。所以,不妨抛开按情节为序——讲解的授课方式,代之以讨论的形式,让所有学生参与进来。在讨论中对人物的行为、性格作出更合理的解释。
内容分析
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文献信息
篇名 从“可敬”到“可怜”——以讨论法分析《项链》女主人公形象
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 女主人公形象 《项链》 讨论法 可怜 学生参与 短篇小说 人生故事 授课方式 莫泊桑 虚荣心
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G633.33
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞秀玲 4 1 1.0 1.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
女主人公形象
《项链》
讨论法
可怜
学生参与
短篇小说
人生故事
授课方式
莫泊桑
虚荣心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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