让学生在舞蹈中放飞心灵——中学舞蹈教学琐议

• 作者: 王漪耘
• 来源期刊: 南昌教育
• 学科: 教育
• 关键词: 舞蹈教学 中学 艺术灵感 全面发展 动作协调 审美情趣 教学方法
• 年，卷（期）: ncjy_2006,（5）
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

舞蹈是一种经过提炼、组织和美化了的人体动作的艺术。它有细腻的情感，深刻的思想。生活中舞蹈随处都在，清晨的街心公园、夜晚的舞厅、联欢会上……舞蹈可以使舞者的身心全面发展，动作协调，振奋精神，净化心灵，带给人以美的感受。舞蹈教育则是让美在人们的心里传播，培养学生审美情趣，启迪艺术灵感。经过舞蹈教学多年，我感觉做好舞蹈教学工作不容易，应当把训练、表演、欣赏、创编乃至舞蹈评论等结合起来进行，而不是只局限于某一方面。那么在舞蹈教学中，怎样才能使我们的学生兼具舞蹈艺术的“情”、“意”、“境”，使他们在艺术的大舞台上能够“轻舞飞扬”呢？

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