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例谈小学数学“具体化”解题策略的指导
解题策略
小学数学
具体化
落实核心素养,将“三会”具体化
核心素养
三会
数学教师
以初中数学习题解决中的错因为主题的教学研究
初中数学
教学研究
习题解决中的错因
浅谈高中化学习题课教学设计方法
高中化学
习题课
教学设计方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 化学习题解答中"具体化"的妙用
来源期刊 教学月刊(中学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(15) 所属期刊栏目 复习指导
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G63
字数 3109字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7058.2006.15.028
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作者信息
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(中学版)
半月刊
1671-7058
33-1279/G4
浙江省杭州市文三路140号
chi
出版文献量(篇)
7396
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8535
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