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摘要:
经济的发展和社会的进步需要终身学习、可持续发展的人才.因而外语教学的最终目标旨在培养学习者自主学习的能力.这涉及自主学习的概念、影响自主学习的因素、培养自主学习的必要性以及如何培养学习者的学习自主能力等一系列问题.
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文献信息
篇名 倡导自主学习,培养可持续发展的外语人才
来源期刊 杭州师范学院学报(自然科学版) 学科 社会科学
关键词 可持续发展 终身教育 自主学习 学习策略
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 272-273,282
页数 3页 分类号 C961
字数 2631字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-232X.2006.03.036
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡舟涛 12 99 5.0 9.0
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研究主题发展历程
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可持续发展
终身教育
自主学习
学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-232X
33-1348/N
大16开
杭州市下沙高教园区学林街16号
1979
chi
出版文献量(篇)
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