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摘要:
分析目前数控专业教学沟通存在的问题及其原因,提出数控专业应以就业为导向,采用订单式培养方案,加大办学模式和人才培养模式改革;以培养高技能人才为目标,加强教学基本建设;以双证书为切入点,推进教学改革的培养机制与模式;采取大力加强技能型"双师型"教师队伍建设措施,突出技能型紧缺人才培养的教学特色,积极推行适应技能型紧缺人才培养的教学方法和实训方式,积极塑造适合技能型紧缺人才素质结构的培养,全面实施"双证书"的培养培训制度等培养措施,以达到提高教学质量和培养大批应用型数控人才的目的.
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文献信息
篇名 二年制数控技术专业人才培养模式探讨
来源期刊 昆明冶金高等专科学校学报 学科 教育
关键词 数控技术 订单式培养 双证书 人才培养
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 专业教学研究
研究方向 页码范围 83-87
页数 5页 分类号 G712
字数 4292字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0479.2006.01.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈俊 昆明冶金高等专科学校机械与电气工程系 15 21 3.0 3.0
2 梁颖 昆明冶金高等专科学校教务处 13 22 3.0 4.0
3 邓宇翔 昆明冶金高等专科学校机械与电气工程系 15 14 3.0 3.0
4 柳文灿 昆明冶金高等专科学校机械与电气工程系 5 5 2.0 2.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数控技术
订单式培养
双证书
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明冶金高等专科学校学报
双月刊
1009-0479
53-1141/TF
大16开
云南省昆明市学府路388号
1985
chi
出版文献量(篇)
2666
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6493
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